Эй, Обломова!

назад до тех пор, пока копчико

ляд Руслана Викторовича

етила я нас

в мои глаза. Кажется, он о чем-то размышлял, его брови периодически сходились, на лбу зале

ая тут же рассасывалась. Интересно, как он целуется? Мысль, проскочившая в моей голове галопом, зас

е, когда это

моей клетки - аудитории экономических наук. Все куда-то спешат: домой, на другие занятия, работу, но мне предстоит ещё сиде

еще раз? - мой голос прореза

острации. Руслан Викторович встрепенулся,

еспросил он,

вить свою оценку,

овишь на завтра реферат по упущенной теме. Только не надо

доуменный взгляд, пре

сными фактами..., - перечислял он. - Не мн

так точно!" -

енно злясь, я это и спросила, недовольно сложив руки под грудью. Ведь после пар мне ещё нужно идти в музыкальную школу, а перед этим я хо

просто по

ь аудиторию. Но, как только я поравнялась с Русланом Викторовичем,

шек я поежилась, отступив от него на шаг,

омова, - ехидно улыб

ло, и склонился к столу, усердно ко

усланом Викторовичем. Мало ли, что у него на уме. Вон недавно мама рассказывала, как маньяк под видом учителя пробра

вающим взглядом. Да нет, вроде на маньяка не похож. Хотя,

, - он протянул мне чистый ли

спросила я, неохотно

я стон, и мне хотелось повторить вслед за н

улыбнулся он краешками губ, смотря на

льный, как сканер, заставляющий чувствовать себя

рядно пришлось задрать голову, потому что мой препо

а мне приходится доказывать свою оценку. Не

гнул, и, заметив мои сложенные домиком брови, тепло рассмеялся. У него очень приятный хриплый смех. - Надеюсь, что перво

на легкомысленную девушку? Такое мнение обо мне, да и ещё учителя, несомненно обижает. Стоило допустить один

авшая доказывать свою "невиновность", а точнее, невиннос

отвлёкся от журнала, кинув в мою

ьно тёрли задницей об доску, - на пол тона тише ответил м

тобы это понять. Я потупила взгляд в пол, не зная, как ещё оправдаться. Глуп

онимаю. Садись уже, давай побыстрее закончим, - он оп

отступает краска с лица, и заняла пер

бормотал преподаватель, усердно выводя р

не поднимая головы. Возле него стоял ещё один стул, но обычно студенты

я в такой близости с преподавателем мне не хотелось. Меня

с ним, чувствуя, как в нос ударяет древесный аромат му

учителем. Так близко мне ещё не приходилось его рассматривать. С такого расстояния его татуировка на шее заиграла другими красками, и видя все эти ровные, местами острые линии, я поняла

она имеет для Ру

глянула на него под другим углом. Острые черты лица сгладились и теперь казались намного мягче. Ес

из раздумий голос Руслана Викторовича. Он выпрям

жных сейчас мыслей. Господи, ну и о чём я тольк

м, деловито закидывая ногу на ног

он. - Приведи определение, что такое амо

прос

ы. Память на определения у меня отличная, да и можно легко об

ась с поставленной задачей, п

интересом поглядывая на меня. - Дава

голове схему решения. Незамысловатое задание, в котором нужно рассчитать фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность, коэффициенты экстенсивного, интен

Не так сложно, как много писанины и вы

всегда: чтобы что-то понять и решить нужно отвлечься от посторонних вещей и сконцентриров

и шумным дыханием Руслана Викторовича, сидевшего совсем рядом. Я же метала голо

но уставшей рукой в воздухе, краем глаза отмечая, как пристальн

ь? - поинте

илась в листочек, пытаясь вернуть свои мысли к почти законченной задачке, но они упорно ра

короткий дов

услан Викторович. В его глазах плясали смешинки, хо

Во-первых, он так и смотрит, словно специально издеваясь надо мной и заставляя внутренности скручива

л учитель, медленно

была неимоверно ему благодарна. Не люблю, когда за мной наблю

о подползали к четырём часам, и у меня осталось тридцать минут, чтобы выбраться из колледжа и добраться по

попутно складывая свои вещи

мои действия. - Куда-то спешишь, Обломова? - по

села на плече и одной

в музыкальной школе, - я

ся и коротко посмотрел

я подвезти, - огорошил меня он, сгребая свою учительску

есте, совсем неожидавш

ернулся через плечо, воп

ваю сама, - наглая ложь, скрыта за беглой не

лядя в глаза. Я, на удивление, стойко выдержала, чувств

ородок, рассматривая моё лицо. - Не могу понять, что с

рович, а не я. С каждой секундой мне становилось не по себе, с каждым уверенным шагом преподавателя в мою сторону. Я сильнее вжалась в парту, когда расстоян

т из колледжа, а родители выгонят из дому непут

смело переспросила я, цепл

ехнулся, опустив на

он поднял свои глаза об

бедро. Наблюдая за его действиями, как загипнотизированная, я не понимала, что на уме у этого взбалмошенного учителя. Ещё уголок моего

тоял совсем близко так, что носки его отполиро

анное дыхание и кружащий го

его рука на моих з

осе, лежавшей на моём плече, спустившись

ь ни слова. Тугой комок в г

сь, а сердце пропускал

вая её вниз. Я же тряхнула головой, заставляя косу рассыпаться волнами по плечам и спине.

. - Не заплетай больше эту уродливую косу, - преподавате

отошел на внушительный шаг от меня, таким об

чешь опоздать? - окликнул м

лько что сейчас было. Я взглянула на своего преподавателя, словно в